Curso Propedéutico

 

Este curso se llevará a cabo en modalidad virtual, por lo que se requiere que el participante tenga la habilidad de la autorregulación y la organización del tiempo, con el fin de lograr un desempeño satisfactorio.

El propósito es orientar y canalizar las habilidades y conocimientos previos para la construcción de un anteproyecto de investigación, el cual debe estar vinculado obligatoriamente con alguna de las cuatro líneas de aplicación y generación del conocimiento (LGAC):

  1. Calidad y mejoramiento de la educación superior
  2. Políticas públicas y cambio institucional de la educación superior
  3. Gestión y planeación estratégica de la educación superior
  4. Nuevos paradigmas de la educación superior

De igual forma, pretende que el participante se familiarice con los contenidos curriculares del programa, relacionados con la educación superior; específicamente en la gestión, planeación e investigación de políticas de la educación superior. Cabe mencionar que no es un curso de regularización o nivelación, por el contrario, es un criterio de selección. 

El curso se encuentra dividido en cuatro unidades: 

  1. Redacción de textos académicos
  2. Contextualización de un tema de investigación
  3. Introducción a la epistemología
  4. Introducción a la metodología de la investigación

La unidad de redacción de textos académicos tiene como finalidad apoyar en la articulación y redacción de un anteproyecto de investigación bajo una estructura determinada, incluyendo contenidos pertinentes y observando normas de redacción científica.

Las unidades dos, tres y cuatro se presentan de forma secuenciada a fin de que los productos de un módulo sean insumos para el próximo. En la unidad dos, se pretende que el participante sea capaz de describir conceptualmente y problematizar un tema de interés con apoyo de datos estadísticos y teóricos. Con base en éste producto, 

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