Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC)

Políticas públicas y cambio institucional en la educación superior:
El análisis se concentra en los estudios sobre las distintas teorías, enfoques, perspectivas y paradigmas del diseño, implementación y evaluación de las políticas públicas para la educación superior, así como las transformaciones estructurales de las Instituciones de Educación Superior (IES), derivadas de la implementación de esas políticas, y de los cambios globales en los campos de la cultura, política y economía. A esta línea se vinculan  proyectos que analizan las políticas públicas de educación superior, sus enfoques, fines y resultados, sus actores e impactos en las instituciones; que ofrecen aportaciones para su mejoramiento en su diseño, implementación y evaluación.

 

Calidad y mejoramiento en la educación superior:
Se analizan los enfoques teóricos, características, elementos y efectos de la calidad en las IES. La concepción de calidad en el discurso de las políticas públicas mexicanas para la educación superior y la forma como lo asumen e integran las IES. La calidad en la gestión educativa y en los procesos administrativos que soportan la docencia y la investigación. El mejoramiento en el desempeño y cumplimiento de los fines de la educación superior La eficiencia, eficacia, transparencia y rendición de cuentas en el uso de los recursos. Los proyectos vinculados a esta línea, por tanto, son  aquellos interesados en analizar los enfoques de la calidad en la educación superior y en las políticas públicas de educación superior; con el fin de mejorar la formación de recursos humanos para el desarrollo nacional, tanto en pregrado como en posgrado. Así como aquellos aspectos que afectan o mejoran la calidad en los procesos de la gestión académica y administrativa, con el fin de incrementar esta calidad en el desempeño de las instituciones.

 

Nuevos paradigmas de educación superior:
Concibe los temas emergentes en el ámbito de la educación superior; los nuevos temas que se discuten en el debate nacional e internacional. Los proyectos en esta línea se enfocan en el estudio de temas y problemáticas nuevas de la educación superior.

 

Gestión y planeación de la educación superior:
Se centra en el análisis de los procesos de la gestión administrativa en las IES, los métodos, técnicas y herramientas de gestión. Así como las teorías y enfoques relativos al campo de la gestión y planeación estrategia de las IES. Los proyectos en esta línea se orientarán al estudio de los problemas y obstáculos que dificultan la gestión y la planeación estratégica, así como a los métodos y técnicas de la planeación estratégica que pueden implementarse para mejorar la gestión en las IES.

 

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Políticas públicas y cambio institucional en la educación superior
NOMBRE DEL INVESTIGADOR TEMAS DE PROYECTOS
Dr. Adrián Acosta Silva 1) Políticas públicas, gobernabilidad y cambio institucional en la educación superior en México.
2) Proceso de expansión de la educación superior privada en
Jalisco.
3) Itinerarios universitarios, equidad y movilidad ocupacional.
Dra. María Lorena Hernández Yáñez 1) Políticas para educación superior
2) Educación superior y desarrollo sustentable
3) Evaluación
4) Liderazgo académico
Dr. Ricardo Pérez Mora 1) Actores y políticas Públicas de la Educación Superior.
Dra. Sonia Reynaga Obregón 1) Educación y mercado de trabajo.
2) Posgrado.
3) Políticas públicas y gestión en educación superior (diseño, evaluación e implementación)
Dra. Rosa Alicia Rojas Paredes 1) Interculturalidad y políticas públicas para el desarrollo de los pueblos indígenas de Jalisco y Colima.
2) Interculturalidad y nuevas competencias en la educación superior.
3) Políticas públicas interculturales y transversalidad de los programas educativos y gubernamentales.
Dr. Carlos Ivan Moreno Arellano 1) Poder y política en las organizaciones.
2) Financiamiento de la educación superior.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Calidad y mejoramiento de la educación superior
Dra. Elia Marúm Espinosa 1) La percepción de la calidad educativa de los estudiantes de pregrado y de los posgrados de excelencia como elemento estratégico para el sistema nacional de innovación de México.
2) Estudio de la percepción de los estudiantes universitarios sobre la calidad educativa. El efecto que tienen distintos factores relacionados con su formación, la gestión y la cultura institucional de sus universidades, el profesorado y la creación de espacios supranacionales de educación superior.
3) Análisis y obtención de una primera versión provisional del índice de igualdad de género para el País Vasco.
Dr. Víctor Manuel Rosario Muñoz 1) Curriculum, práctica docente y cambio institucional.
2) Calidad e innovación de la educación media superior y superior.
3) Modelos académicos y estrategias de intervención.
Dr. Favio Murillo García 1) Trayectorias escolares y laborales.
2) Calidad universitaria y evaluación de políticas.
Mtra. Rosa Alicia Rojas Paredes 1) Implementación y evaluación de políticas y programas de educación superior y desarrollo social.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Nuevos paradigmas de la educación superior
Dr. Adrián Acosta Silva 1) Proceso de expansión de la educación superior privada en
Jalisco.
2) Itinerarios universitarios, equidad y movilidad ocupacional.
Dr. Jordi Planas Coll Itinerarios universitarios, equidad y movilidad ocupacional.
Dr. Ivan Alejandro Salas Durazo 1) Itinerarios universitarios, equidad y movilidad ocupacional.
2) Impacto de las telecomunicaciones en la educación superior.
Dr. Favio Murillo García 1) Redes de cooperación y experimentos sociales.
Dra. María Isabel Enciso Ávila 1) Itinerarios universitarios, equidad y movilidad ocupacional.
2) Equidad en el ingreso a la educación superior.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Gestión y planeación de la educación superior
Dra. Elia Marúm Espinosa 1) La percepción de la calidad educativa de los estudiantes de pregrado y de los posgrados de excelencia como elemento estratégico para el sistema nacional de innovación de México.
2) Estudio de la percepción de los estudiantes universitarios sobre la calidad educativa. El efecto que tienen distintos factores relacionados con su formación, la gestión y la cultura institucional de sus universidades, el profesorado y la creación de espacios supranacionales de educación superior.
3) Análisis y obtención de una primera versión provisional del índice de igualdad de género para el País Vasco.
Dr. Víctor Rosario Muñoz 1) Curriculum, práctica docente y cambio institucional.
2) Calidad e innovación de la educación media superior y superior.
3) Modelos académicos y estrategias de intervención.
Dr. Carlos Ivan Moreno Arellano 1) Teoría de los incentivos y cambio organizacional.
2) Análisis de las organizaciones en su medio ambiente institucional.
Dra. Lourdes Nayeli Quevedo Huerta 1) Procesos Educativos en Posgrados.
2) Seguimiento de egresados en Posgrado.
3) Producción académica en conjunto.
Dr. Ricardo Pérez Mora 1) RESIEDU (Red de Estudios sobre Instituciones Educativas)
2) La Sociología de la Universidad.

 

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Calidad y mejoramiento de la educación superior

NOMBRE DEL INVESTIGADOR

TEMAS DE PROYECTOS

Dra. Elia Marúm Espinosa

 

1) La percepción de la calidad educativa de los estudiantes de pregrado y de los posgrados de excelencia como elemento estratégico para el sistema nacional de innovación de México.
2) Estudio de la percepción de los estudiantes universitarios sobre la calidad educativa. El efecto que tienen distintos factores relacionados con su formación, la gestión y la cultura institucional de sus universidades, el profesorado y la creación de espacios supranacionales de educación superior.
3) Análisis y obtención de una primera versión provisional del índice de igualdad de género para el País Vasco.

Dr. Víctor Manuel Rosario Muñoz

 

1) Curriculum, práctica docente y cambio institucional.
2) Calidad e innovación de la educación media superior y superior.
3) Modelos académicos y estrategias de intervención.

Dra. María Guadalupe Villaseñor Gudiño

 

Formación de recursos humanos en la Universidad de Guadalajara desde la multiperspectiva del desarrollo sustentable.
 

 

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Nuevos paradigmas de la educación superior

NOMBRE DEL INVESTIGADOR

TEMAS DE PROYECTOS

Dr. Adrián Acosta Silva

 

1) Proceso de expansión de la educación superior privada en
Jalisco.
2) Itinerarios universitarios, equidad y movilidad ocupacional.

Dra. Nicté Soledad Castañeda Camey

1) Transferencia, producción y circulación de talentos mexicanos (migración calificada) y las instituciones de educación superior
2)  Movilidad científica internacional y procesos interculturales en la educación superior.

Dra. Jocelyne Gacel Ávila

 

La internacionalización de la educación superior: Paradigma para la ciudadanía global.

Dr. Jordi Planas Coll

 

Itinerarios universitarios, equidad y movilidad ocupacional.

Mtra. Rosa Alicia Rojas Paredes

 

1) Interculturalidad y políticas públicas para el desarrollo de los pueblos indígenas de Jalisco y Colima.
2) Interculturalidad y nuevas competencias en la educación superior.
3) Políticas públicas interculturales y transversalidad de los programas educativos y gubernamentales.

Dr. Ivan Alejandro Salas Durazo

 

1) Itinerarios universitarios, equidad y movilidad ocupacional.
2) Impacto de las telecomunicaciones en la educación superior.

Dr. Favio Murillo García

 

1) Redes de cooperación y experimentos sociales.

Dra. Carmen Leticia Borrayo Rodríguez

 

1) Análisis político y gestión de las organizaciones y trabajo.
2) Epistemología política y educación.

 

 

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Gestión y planeación de la educación superior

NOMBRE DEL INVESTIGADOR

TEMAS DE PROYECTOS

Dra. Elia Marúm Espinosa

1) La percepción de la calidad educativa de los estudiantes de pregrado y de los posgrados de excelencia como elemento estratégico parael sistema nacional de innovación de México.
2) Estudio de la percepción de los estudiantes universitarios sobre la calidad educativa. El efecto que tienen distintos factores relacionados con su formación, la gestión y la cultura institucional de sus universidades, el profesorado y la creación de espacios supranacionales de educación superior.
3) Análisis y obtención de una primera versión provisional del índice de igualdad de género para el País Vasco.

Dr. Víctor Rosario Muñoz

 

1) Curriculum, práctica docente y cambio institucional.
2) Calidad e innovación de la educación media superior y superior.
3) Modelos académicos y estrategias de intervención.

Dr. Carlos Ivan Moreno Arellano

 

1) Teoría de los incentivos y cambio organizacional.
2) Análisis de las organizaciones en su medio ambiente institucional.
3) Poder y política en las organizaciones.
4) Financiaiento de la educación superior.

Dra. Lourdes Nayeli Quevedo Huerta

 

1) Procesos Educativos en Posgrados.
2) Seguimiento de egresados en Posgrado.
3) Producción académica en conjunto.

 

 

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