Comités tutoriales

GENERACIÓN 2025B-2027A

Nombre completo Tema de Tesis Director de Tesis Co-directores Lectores
Cabrera Munguía Edgar Raúl Seguimiento a la implementación del cambio curricular del SEMS UdeG de BGC a BG caso EREMSO Dra. Rosa Margarita Salcedo Magaña    
Carrillo Flores Guadalupe Baja tasa de titulación de estudiantes de maestría ejecutiva Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, (2022-2024) Dr. Jordi Planas Coll Dra. Edith Rivas Sepúlveda  
Diaz Ángel Abraham Israel Gestión del bienestar y la salud a través de los talleres deportivos en CUCEA (2019-2025) Mtro. Mario Gómez Espíritu    
Epardo Arellano Anesie Inclusión institucional y violencia epistémica: vacíos en el currículo de filosofía de la Universidad de Guadalajara Dr. Ducange Medor    
García Soto Diego Andrés Factores que influyen en la permanencia o abandono escolar de estudiantes de primer grado universitario. Estudio de caso: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 2023-2025 Dra. Jessica Arroyo de Anda    
Lobera Castillo Héctor Salomón Influencia del financiamiento en la autonomía de las Universidades Públicas Estatales en México Dra. Carmen Leticia Borrayo Rodríguez Dr. Gerardo Alberto Mejía Pérez  
Martínez Alvarado Grecia Programas educativos de la Universidad de Guadalajara y la experiencia universitaria de estudiantes neurodivergentes Mtro. Iván Humberto Borbón Dra. Rosa Vega Cano  
Mora López Lorena Andrei Habilidades para el mercado laboral del siglo XXI Dr. Pedro Octavio Arce Casas    
Ortiz González De Mendoza Blanca Aurora Implementación de modelos de estudio enfocados en el desarrollo integral y creativo de los estudiantes: análisis del modelo educativo del Cuchapala Dra. Rosa Alicia Rojas Paredes Dr. José Arturo Martínez Pardo  
Ramírez Arteaga Misael La Gobernanza y captura institucional de las escuelas normales: análisis de la interacción política y la propuesta del tránsito hacia la autonomía como mecanismo de recuperación Dra. Juana Eugenia Silva Guerrero Mtro. Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla  
Rua Rodriguez Betsy Karenina  Incidencia de los programas del SNII y el PRODEP en las prácticas de internacionalización de los profesores de tiempo completo del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) de la Universidad de Guadalajara (2018-2025) Dr. Héctor Gabriel Rangel Ramírez Dra. Magdalena Liliana Bustos Aguirre  

 

GENERACIÓN 2024B-2026A

Nombre completo Tema de Tesis Director de Tesis Co-directores Lectores
Campos Torres Jorge Carlos Análisis de la política de inclusión en la Universidad de Guadalajara: el caso de los alumnos con discapacidad visual en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas en el periodo 2019-2025 Dra. Sandra Judith Gómez González   Dra. María del Rosario Salomón Benítez Dr. Orión Flores
García Gómez Griselda Arquitectura de la Desigualdad en la Ciencia: Obstáculos Personales, Profesionales e Institucionales en la Permanencia y Promoción de las Investigadoras de la Universidad de Guadalajara (UdeG) en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) Dra. Jessica Georgina Arroyo De Anda   Dra. Edith Rivas Sepúlveda Dra. Tania Marcela Hernández
Macarena López Luis Alfonso Integración de la Inteligencia Artificial Generativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel licenciatura: un estudio de la Universidad Autónoma de Nayarit Dr. Emmanuel Delva Benavides   Dr. Jorge Antonio Leos Navarro
Macias Gradilla Edmundo El impacto del programa social “Jóvenes Escribiendo el Futuro” en la comunidad estudiantil del Centro Universitario del Norte Dr. David Elicerio Conchas   Dra. Jessica Georgina Arroyo de Anda Dra. Érika Yadira Macías Mozqueda Dra. Martha Elena Vázquez Arias
Martínez Zepeda María Fernanda La incidencia de las barreras institucionales en la transición de la innovación educativa a la innovación docente Dra. Diana Rojo Morales Dra. Lourdes Nayeli Quevedo Huerta Dra. María Cristina López de la Madrid
Ramos Diaz Martin Inclusión educativa y sus principales retos en la educación superior desde un enfoque de los derechos humanos. Caso: Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas Dra. Elsa Rodríguez Rodríguez   Dra. María de los Ángeles Ancona Valdés Dra. Mónica Camargo Martínez
Sepúlveda De La Cerda Berenice El Clima Organizacional y su influencia en la Satisfacción Laboral del Personal Administrativo del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas. 2019-2025 Dra. Mónica Ramírez Mata   Dra. Lourdes Nayeli Quevedo Huerta Dra. Claudia Saldaña Orozco
Trujillo Chávez Mónica Percepción de los docentes investigadores del CUCEA y del ITESO sobre las políticas institucionales universitarias frente al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) Dr. Ricardo Pérez Mora   Mtro. Dirk Hans Krakaur Floranes Dr. Guido Riccono

 

GENERACIÓN 2023B-2025A

Nombre completo Tema de Tesis Director de Tesis Co-directores Lectores
Altamirano Flores Luis Fernando Política transversal de cultura de paz en la Universidad de Guadalajara: retos, oportunidades y perspectivas Dra. Nicté Soledad Castañeda Camey Mtro. Jose Arturo Martínez Pardo Dr. Guillermo Isaac González Rodríguez Mtro. Héctor Alexis Viveros Sánchez
Ávila López Zaarahi La no inserción universitaria en alumnos de nivel Medio Superior: Centrándose en el estudio del caso de La Preparatoria Regional de Jocotepec. Dr. Iván Alejandro Salas Durazo   Dra. Fátima Gabriela Ordóñez De la Cruz Dr. Lucio Flores Payán
Barajas Hernández Luz María Gestión académica y Sistema de pensiones y jubilaciones en La Universidad de Guadalajara Dra. Rosa Alicia Rojas Paredes   Dra. Andrea de la Barrera Montppellier Dr. Iván Alejandro Salas Durazo
Curiel Anaya Santos De Jesús Entre el liderazgo y la gestión: Las trayectorias y acciones de los rectores en el desempeño de las universidades con modelo de Red Dra. Edith Rivas Sepúlveda Dra. Martha Elena Vázquez Arias Dra. Sandra Judith Gómez González Dr. Miguel Ángel Diaz Delgado Mtra. Alma Gabriela Zum Rojas
Flores Medina Brenda Carolina La docencia universitaria y la política de perspectiva de género en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas Dra. Tania Marcela Hernández   Dra. Jessica Georgina Arroyo de Anda Dra. Irma Janett Sepúlveda Ríos
Gallardo Guzmán Claudia Teresa El Servicio Profesional de Carrera y su Impacto en la Gestión Administrativa: Un Estudio en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara Dr. Pedro Octavio Arce Casas   Dr. Guillermo Isaac González Rodríguez Mtro. José Arturo Martínez Pardo
Huerta Castañeda Mónica Alejandra Análisis de la estructura organizativa y el abordaje transdisciplinar en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas Dr. Lucio Flores Payán   Dra. Fátima Gabriela Ordóñez De la Cruz Dr. Iván Alejandro Salas Durazo
Landa Mora José Tomas Neurodiversidad en la Educación Superior: Percepción de los estudiantes para la atención de sus necesidades Dr. José Navarro Cendejas   Dra. Adriana Graziette Mesa Pérez Dra. Jessica Georgina Arroyo de Anda
Lázaro Nava Juan Levid La tercera función sustantiva de la universidad, un análisis del valor formativo de las actividades artístico-culturales preponderantes en el CUCEA de la Universidad de Guadalajara Dr. Efrén Orozco López   Dr. Ever Sánchez Osorio Dra. Lourdes Nayeli Quevedo Huerta
López De La Cruz Marco Iván Diagnóstico de la articulación de los planes y proyectos institucionales del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias con los Objetivos de Desarrollo Sostenible Dr. Francisco Javier Sahagún Sánchez   Dra. Beatriz Adriana Venegas Sahagún
Rodríguez Gómez Susana Anabel Itinerarios profesionales de los docentes de la carrera de abogado en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades Dra. María Isabel Enciso Ávila Dra. Larisa Flores Valenzuela Dra. Abril Acosta Ochoa Dr. José Navarro Cendejas
Rodríguez Ortiz Diana El trabajo docente en el aula, con apoyo de las TIC, en la Educación Media Superior: la brecha y alfabetización digital Dr. Joaquín Reyes Lara   Dra. María Francisca Sánchez Bernal Mtro. Félix de Jesús Ballesteros Méndez
Vega Sánchez Mario Alberto Diversidad de estudiantes vs modalidades de maestría en la unidad de posgrados del Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas Dr. Jordi Planas Coll   Dra. Sandra Judith Gómez González Dr. Pedro Octavio Arce Casas

 

GENERACIÓN 2022B-2024A

Nombre completo Tema de Tesis Director de Tesis Co-directores Lectores
Adame Alaniz Martha Teresa Gobernanza y desempeño institucional de la investigación y el posgrado: el caso de la universidad autónoma de Nayarit 2016- 2022 Dr.  Adrián Acosta Silva Dra. Sandra Judith Gómez González Dra. María del Refugio Navarro Hernández Dr. Miguel Alejandro González Ledezma
Castillo Dávila Laura Belén Experiencia de los estudiantes del CUCEA en las modalidades híbrida y virtual. Periodo pospandemia Dra. Jessica Georgina Arroyo de Anda Dra. Maribel Castillo Díaz Dra. Lourdes Nayeli Quevedo Huerta Mtra. Marisol Luna Rizo
Gómez Ibarra Haydee Jacqueline Estudio sistémico de gestión para la acreditación de programas educativos de pregrado, CUCEA, Universidad de Guadalajara, periodo 2015-2021 Dr. José Luis Santana Medina    
Román Urbina Lilia Carolina Experiencias de mujeres estudiantes en los programas de ingeniería con orientación en administración y negocios y en tecnologías de la información y comunicación de Instituciones de Educación Superior Tecnológicas del Área Metropolitana de Guadalajara Dr. José Navarro Cendejas    

 

GENERACIÓN 2021B-2023A

Nombre completo Tema de Tesis Director de Tesis Co-directores Lectores
Colores Yerenas Ericka Vianey Gestión universitaria, innovación e impacto del conocimiento en las industrias creativas Ricardo Pérez Mora    
De Nova Morales Eva La percepción de la calidad educativa de estudiantes y profesores de la Facultad de Medicina del Centro Universitario LAMAR 2018-2021 Dra. Rosa Alicia Rojas Paredes   Dra. Teresa de Jesús Guzmán Acuña Mtra. Bertha Yolanda Quintero Maciel
Gómez Mascot Enya Judith De la Política Institucional de Inclusión de la Universidad de Guadalajara a las prácticas en un centro educativo, desde la perspectiva de estudiantes con discapacidad Dra. Jessica Georgina Arroyo De Anda Mtro. Iván Humberto Borbón Muñoz Dra. María del Rosario Salomón Benítez Mtra. Blanca Zamora Mata
Reinaga Curiel Alan Francisco Propuesta de gestión para la implementación de la educación a distancia en el Centro Superior en Tecnologías de Información Dra. Siria Padilla Partida   Dra. Rosa Isela Becerra Mtra. Mariana Moreno Preciado
Santiago Fong Carlos Alfredo Espacios libres de violencia de género para estudiantes de la diversidad sexual: implementación de estrategias coeducativas Nicté Soledad Castañeda Camey   Dra. María Esmeralda Correa Cortez Dra. Andrea Bautista León

 

GENERACIÓN 2021A-2022B

Nombre completo Tema de Tesis Director de Tesis Co-directores Lectores
Ballesteros Méndez Félix de Jesús Gestión de crisis ante la pandemia, impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje en posgrados del CUCEA de la Universidad de Guadalajara Dr. Adrián Acosta Silva   Dr. José Navarro Cendejas Dr. Miguel Ángel Casillas Alvarado
Castellanos Campos Brenda Patricia Motivos de abandono escolar en la Licenciatura de Negocios Internacionales del Centro Universitario de la CIÉNEGA, Universidad de Guadalajara Dra. María Isabel Enciso Ávila   Mtro. José Arturo Martínez Pardo Dra. Dinorah Gabriela Miller Flores Mtra. Danahé Aleida Cortez García
León Patiño Carlos Alberto La integración estudiantil como mecanismo de retención. Caso de un programa tradicional y un multidisciplinario Dr. Adrián Acosta Silva Dr. Ducange Medor Dra. María Isabel Enciso Ávila Dr. Miguel Ángel Gutiérrez López
Pérez Padilla Yohnathan Jahaziel Salario emocional y satisfacción laboral, análisis de las condiciones institucionales y percepción del personal administrativo desde una perspectiva psicológica y de gestión en el CUCEA Dr. Iván Alejandro Salas Durazo    
Prado Anthony Las competencias globales en estudiantes de licenciatura. Caso CUCEA Dra. Wendy Díaz Pérez   Dr. Aaron González Palacios Dr. Daniel Arturo Romero León
Rengifo Mattos Laura Estefanía Una comparación de los itinerarios previos de estudiantes de maestría de ciencias biológicas y agropecuarias respecto a los de ciencias económicas administrativas. Dr. Jordi Planas Coll Dra. Edith Rivas Sepúlveda Dra. María Isabel Enciso Ávila Dr. Luis Ignacio Román Morales
Ruelas Morales Jonathan Ulises Perfil de los estudiantes universitarios que trabajan durante sus estudios. Caso CUCEA Dra. Lourdes Nayeli Quevedo Huerta Dra. Edith Rivas Sepúlveda Dra. Jessica Georgina Arroyo de Anda Dr. Efrén Orozco López Mtra. Bertha Yolanda Quintero Maciel